破局绽放！51CTO分享数字化人才职业教育发展之道

　　新职业教育东风已至。一方面，产业结构优化升级，各项政策利好，企业争相涌入。另一方面，监管风暴、内卷冲击，考证培训乱象频发，「数字化」困局待解，产教融合难题浮现，新职业教育于时代浪潮中，寻求着良性发展的「破局」与「绽放」之路。

　　近日，腾讯云、腾讯教育与多鲸联合举办「破局·绽放」新职业教育创新发展论坛，特邀51CTO 副总裁杨文飞出席活动，并发表题为“数字时代下新职业人才的标准及培养”的演讲，对数智时代下企业组织和人才结构变化、企业数字化人才培养痛点进行了深入浅出的讲解，同时全面展示了 51CTO 面向企业数字化人才体系化培养的解决路径，与大家共探数字化人才新职业教育发展方向。

　　杨文飞指出，数智时代下企业数字化组织与人才结构面临重构。企业亟需构建由数字化管理人才、数字化应用人才和数字化专业人才组成的数字化人才金字塔，才能在数智化浪潮中行稳致远。

　　由此，企业对数字化人才的能力提出更高的要求，数字化人才需要从「一字型人才」变成「 T 字型人才」，「T 字型人才」能将设计思维、业务场景和 ICT 专业能力相结合，以帮助组织建立跨界能力，灵活应对不确定下的挑战，创造更多新价值。

　　然而，数字化人才供给和培养环节并非完全融通。一方面，数字化人才供给侧存量有限，高校、教育培训机构的人才输出难以满足市场需求；另一方面，对于企业而言，传统岗位的培养方式无法适配变革中的企业数字化组织与人才结构，愈加复杂的数字化人才培养路线，使得企业结合自身业务特点和岗位体系化培养数字化人才面临挑战。

　　基于企业数字化人才培养的困局，51CTO提出以「岗位-能力」标准体系为基础的数字化人才一体化发展体系，包括能力标准体系、能力评估体系和能力培养体系，全方位赋能企业构建自己的数字化人才培养体系。其中，面向 IT 技术领域，51CTO 已经梳理出400 多项类别、5000 多个基础模块以及 9 万多个知识点，助力企业培养适配不同技术岗位、不同层级的数字化人才，高效创建数字化管理人才、数字化应用人才、数字化专业人才队伍。

　　多年来，51CTO 数字化人才一体化发展体系已经在运营商、金融、制造等行业进行了落地检验，与包括中国联通、中国移动、平安银行、招商银行等在内的三分之一中国百强企业达成人才培养合作。

　　面向未来，基于在数字化人才培养领域积累的技术、师资、内容等丰富资源与经验，51CTO将持续从不确定的时代和快速发展的行业中深入挖掘职业教育的规律和共性，助力更多企业通过数字化转型实现价值增量，期待与更多企业共同深耕职业教育，携手推动职业教育破局绽放！